- Profil
- Tenaga Pendidik
- Kurikulum
- Penjaminan Mutu
- Kemahasiswaan
- MBKM
- Komisi Tugas Akhir
- Tracer Study
- Kerjasama
- Penelitian

Sejarah Pendirian Program Studi
Program studi S1 Pendidikan Bahasa Jepang didirikan berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 983/E/O/2023, tentang izin pembukaan program studi pendidikan bahasa Jepang program sarjana pada Universitas Jenderal Soedirman di Kabupaten Banyumas, pada tanggal 20 Desember 2023. Program studi S1 Pendidikan Bahasa Jepang didirikan atas dasar fakta di lapangan yang menyatakan bahwa jumlah pengajar bahasa Jepang di lembaga formal dan informal yang ada di Indonesia masih sangat minim (6.617 orang), dibandingkan dengan jumlah pembelajar bahasa Jepang di Indonesia yang jumlahnya mencapai 711.732 orang berdasarkan data survey dari the Japan Foundation tahun 2021.
Program studi S1 Pendidikan Bahasa Jepang bertujuan untuk mencetak dan menghasilkan lulusan yang unggul di bidang pendidikan dan edupreneurship bahasa Jepang yang inovatif, kreatif, profesional dan berdaya saing tinggi. Lebih lanjut lagi, program studi S1 Pendidikan Bahasa Jepang bertujuan untuk mencetak lulusan yang handal sebagai peneliti di bidang bahasa dan budaya Jepang, serta pengajarannya. Selain itu, bertujuan juga untuk mencetak lulusan yang memiliki dan dapat mengembangkan jiwa kewirausahaan di bidang pendidikan bahasa Jepang, serta konsultan/praktisi di bidang pendidikan bahasa Jepang yang dapat menjadi “jembatan” bagi kerjasama antara Indonesia dan Jepang di masa yang akan datang. Untuk mencapai tujuan tersebut, dan menyelaraskan dengan program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM), program studi S1 Pendidikan Bahasa Jepang menyusun kurikulum yang juga memfasilitasi hak belajar mahasiswa di luar kampus sebanyak tiga semester di luar kampus, melalui berbagai Bentuk Kegiatan Pembelajaran (BKP) MBKM seperti magang/internship, pertukaran pelajar, kampus mengajar, praktisi mengajar, serta KKN Tematik, baik di dalam negeri maupun di luar negeri. Saat ini berdasarkan keputusan LAMDIK No. 407/SK/LAMDIK/Ak-PSB/S/III/2024, peringkat (Nilai) Akreditasi Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris adalah “BAIK”.
Visi Program Studi
Visi keilmuan yang dirumuskan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang yaitu:
“Menjadi pusat pengembangan keilmuan di bidang pendidikan bahasa Jepang yang unggul dan adaptif terhadap inovasi teknologi, berorientasi pada penguatan kompetensi profesional pendidik, peneliti, konsultan, dan konten kreator pembelajaran, serta berkontribusi dalam pengembangan edupreneurship berbasis kearifan lokal untuk mendukung daya saing global.”
Misi Program Studi
Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran bahasa Jepang dengan menerapkan metode pembelajaran terbaru, serta teknik dan pendekatan belajar yang kreatif, inovatif secara optimal, untuk menghasilkan SDM yang berdaya saing, kolaboratif dan berkarakter.
Mengembangkan pendidikan bahasa Jepang yang relevan dengan tujuan pendidikan nasional, ditopang dengan penerapan ipteks yang bermutu, dan berdaya saing global.
Melaksanakan dan meningkatkan kualitas serta kuantitas penelitian, untuk pengembangan proses pembelajaran bahasa Jepang dengan berbasis ipteks, yang berdaya saing, kolaboratif dan inovatif, secara aktif serta berkesinambungan.
Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat yang memberikan kebermanfaatan secara luas, baik dalam bidang pendidikan bahasa Jepang maupun non pendidikan bahasa Jepang.
Menerapkan hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat di bidang pendidikan Bahasa Jepang maupun non pendidikan bahasa Jepang yang kompetitif, kolaboratif dan inovatif untuk menghasilkan SDM yang berdaya saing dan berkarakter.
Mengembangkan jejaring kerjasama dengan institusi tingkat nasional maupun internasional secara terprogram dan berkelanjutan.
Mengembangkan kompetensi mahasiswa di bidang pendidikan dan pengajaran bahasa Jepang, untuk membentuk jiwa edupreneurship yang sesuai dengan tren kebutuhan masyarakat dan dunia kerja global.
No | Nama dan NIP | Pendidikan | Kepakaran | |
1 | Dr. Haryono, S.S, M.Pd. 197408112005011001 | S1 Sastra Jepang UNPAD
S2 Pendidikan Bahasa Jepang UPI
S3 Pendidikan Bahasa UNJ | Linguistik Terapan | |
2 | Ulul Huda, S.Pd.I., M.Si. 198206302024211001 | S1 Tarbiah STAIN
S2 Ilmu Administrasi UNSOED | Agama, Budaya dan Pancasila | |
3 | Dian Bayu Firmansyah, S.Pd., M.Pd. 198407152018031001 | S1 Pendidikan Bahasa Jepang UPI
S2 Pendidikan Bahasa Jepang UPI | Perencanaan Pembelajaran dan Pengajaran Bahasa Jepang | |
4 | Eko Kurniawan, S.Pd., M.Pd. 198409122018031001 | S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Jepang UNESA
S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra UNESA | Sosiolinguistik dan Pragmatik | |
5 | Yudi Suryadi, S.Pd., M.Pd. 198910132018031001 | S1 Pendidikan Bahasa Jepang UPI
S2 Pendidikan Bahasa Jepang UPI | Media Pembelajaran Bahasa Jepang | |
6 | Anggita Stovia, S.Pd., M.Pd. 19880306201604201K | S1 Pendidikan Bahasa Jepang UNJ
S2 Pendidikan Bahasa UNJ | Pembelajaran Menyimak dan Evaluasi Pembelajaran Bahasa Jepang | |
7 | Exwan Andriyan Verrysaputro, S.Pd., M.Pd. 199208082022031009 | S1 Universitas Negeri Yogyakarta
S2 Universitas Negeri Yogyakarta | Model dan Strategi Pembelajaran Bahasa | |
8 | Firda Zahratul Fuadah 199807032025062015 | S1 Pendidikan Bahasa Jepang UPI
S2 Pendidikan Bahasa Jepang UPI | Strategi Komunikasi Bahasa Jepang |
Student Testimonial

I am grateful for your wonderful course! Your tutors are the best, and I am completely satisfied with the level of professional teaching. I recommend these courses to everyone, and wish you, guys, luck with the new studies!
James Smith
CFO Apple Corp

Lorem ipsum dolor sit amet consectetur adipisicing elit sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore Lorem ipsum dolor sit amet. It is a very good course for those who are the beginner. luck with the new studies!
Monica Blews
Manager

I am grateful for your wonderful course! Your tutors are the best, and I am completely satisfied with the level of professional teaching. I recommend these courses to everyone, and wish you, guys, luck with the new studies!
John Dowson
Developer
